Am 15. Mai testete Master 2 Studenten des SciencesCom -Programms in Audencia ein beispielloses Format der umgekehrten Klasse, das von einem Konversations -Avatar angeführt wurde. Dieses Experiment wurde als Teil des Kurs „Responsible Information“ mit ihrem Lehrer entwickelt und zielte auf die pädagogische Auswirkungen eines interaktiven, mündlichen und individuellen Lernens für die umgekehrte Klasse ab. Zurück zu einer innovativen Erfahrung, die mit einer Ergänzung durchgeführt wird.
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