Nach Sektor
Als Compliance -Co -Funder bin ich immer begeistert davon, dass unser Tool in den Händen der Benutzer zum Leben erweckt wird. Letzte Woche konnte ich vor Ort zum Start eines Revisionsmoduls an der IESG School of Management mit Schülern des Master 1 Digital Marketing kommen.
Das Abenteuer begann mit Lana Mulier, Marketinglehrerin, die ihren 95 Schülern eine interaktive Revisionserfahrung für ihre Lektion für digitale Inhalte bietet. Sie hat ein Revisionsmodul auf unserer Plattform vorbereitet, indem sie die wichtigsten Folien aus ihren Kursunterstützung auswählte und ihren PowerPoint dann mit Quizs und Austausch mit einem Gesprächs -Avatar in interaktive Inhalte verwandelte. Weniger als zwei Stunden reichten ihm aus, um ein vollständiges, gereinigtes Revisionsmodul online zu stellen, das sich auf die Konzepte konzentrierte, die für die Prüfung kontrolliert werden sollen.
Am d -Tag ging ich vor Ort in Amphi, um die Schüler während ihres letzten Unterrichtsmorschers zu begleiten. Nach einer kurzen Präsentation eines Komplements und des Experiments, die mit der Plattform verbunden waren. Dies wurde zunächst als einfache Überarbeitung geplant, während er auf die ORALS -Gruppenarbeitsdämpfer wartete, und hat sich zu einem echten Eintauchen in unser Tool für die Schüler verwandelt. Sie beantworteten Fragen und Situation mündlich und mussten die verschiedenen in Arbeitstoffe beobachteten Konzepte erklären, um auf die Erklärungen und Definitionen zu hören, die der Avatar -IA bereitstellt.
Was diesen besonderen Morgen heute Morgen gemacht hat, ist, die Schüler das Spiel zu sehen. Unser Dashboard ist buchstäblich explodiert mit:
Aber jenseits der Figuren waren es die Worte der Schüler, die mich am meisten berührten. Sie konnten ihre Meinung zur Lösung für den Avatar beim Komplement abgeben, und viele kamen, um mich direkt zu sehen, um mir zu sagen, was sie am Ende des Morgens gebracht hatte.
Die Renditen waren massiv positiv: 93,5 % der Studenten äußerten eine positive Wertschätzung der Erfahrung, und keiner erzielte eine negative Rendite. Auf die Frage, ob sie in unserer Bewerbung einen vollständigen Kurs belegen könnten, antworteten 71,4 %
Aber es waren die detaillierten Kommentare, die am meisten Resonanz fanden. Ein Schüler teilte mit: " Ich mag dieses interaktive Format wirklich, weil es uns zwingt, uns auf den Kurs zu konzentrieren. Außerdem fühlt es sich nicht so an, als wären Sie in Arbeit, sondern in einer Diskussion über aktuelle Themen, die großartig für das Lernen ist. " Ein anderer Hinweis darauf: " Ich bevorzuge dieses Format, das dieses Format [zu Videos], weil die Personalisierung, die die Personalisierung, in Avatar, zu vermitteln. Korrekturen und wir können Fragen stellen. »»
Was herauskam, ist der interaktive und personalisierte Aspekt unserer Lösung. Die Schüler schätzten es, Fragen zu stellen, sofortige Antworten zu erhalten und das Gefühl, dass sich der Avatar an ihre Bedürfnisse anpasst. Wie ein Student so gut sagte: „ Es ist natürlicher als ein Video überraschender. » »
Wir haben auch gesehen, dass sie alle einen Avatar aus den verfügbaren 4 auswählten, eine Persönlichkeit auswählen, die an ihren Bedürfnissen hält, und die Geschwindigkeit der Stimme anpassen - im Allgemeinen auf x1.5 oder x2. Ein weiterer bemerkenswerter Punkt, der das Menü in der Anwendung aufbewahrt und die Transkription des Gesprächs enthält, sich entfaltet, um noch einmal zu lesen, was gerade gesagt wurde, als sie einige Sekunden gewonnen haben.
Am Ende dieses Morgens hatten die Schüler immer Zugang zur Plattform und viele, die das Revisionsmodul danach beendeten. Dieses Experiment war ein echter Erfolg, ebenso wie für die Schüler, die in der Prüfung „besser bewaffnet“ ankamen, wie für den Lehrer, der nach einem „lustigen“ Mittel suchte, um ihr Gedächtnis zu erfrischen und einfach zu errichten. Wir diskutieren nun mit anderen Lehrern im Marketingsektor, um die Lösung für andere Fächer zu Beginn des Schuljahres im September nachhaltig einzurichten.
Ich bin heute Morgen im IESEG mit dem Gefühl herausgekommen, dass Komplement den Benutzern ein echtes Plus bietet, sei es für umgekehrte Klasse, Revisionen oder einen 100% igen Online -Kurs. Um einen ausländischen Studenten in Schwierigkeiten zu hören, sagen Sie mir: "Danke wirklich für das, was Sie tun, können wir Überprüfungsmodule in anderen Fächern vor den Prüfungen haben?" ist eine unschätzbare Belohnung. Dies erinnert mich daran, warum wir eine Ergänzung erstellt haben: E-Learning interaktiver, personalisierter und vor allem menschlicher zu gestalten.
Möchten Sie das Komplement auch kostenlos mit Ihren Schülern testen? Vereinbaren Sie hier einen Termin.
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